《粉刷匠》说课
一、说教材
歌曲《粉刷匠》是湖北科学技术版二年级音乐第四册第五单元劳动最光荣的内容。是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲,四二拍,全曲由五个唱名（do、re、mi、fa、sol）组成的短小严整的四个乐句，多使用重复,简单而易唱易记.轻松风趣的旋律与幽默诙谐的歌词相结合,一方面生动形象地表现了小粉刷匠劳动时喜悦心情以及忘我劳动的精神。一方面教育学生热爱劳动和乐观向上的精神.，同时，还引导学生感受外国歌曲中劳动类歌曲的情趣。通过唱歌、表演和即兴创编，体验外国民族音乐风格，从而促进学生人文素养的形成和发展。
根据新课标思想和我对教材的理解，结合学生的实际水平，从知识和能力、过程和方法、情感态度价值观三个维度出发，我将本课的目标定为以下三个：
1、认知目标：理解歌曲《粉刷匠》的内容，能准确、有表情地演唱《粉刷匠》这首歌。
2、能力目标：在共唱共演中交流情感，培养学生的合作意识、动手能力、创新能力。能够准确地朗读歌词，能够听音模唱旋律。
3、情感目标：引导学生在教学活动中体验劳动的快乐，领悟"劳动最光荣"的道理，树立"爱劳动"的意识。
二、说教法和学法
科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美统一。基于此，我采用的教法是听赏法，引导法、讲授法，充分发挥学生的主体作用，教师
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