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《大鹿》说课稿
各位老师们：
大家好！
我是荣湾路小学音乐老师马春芳，今天我以湘教版二年级下册教材第六课《大鹿》为内容为大家说课。（课件封面）
说教材：《大鹿》是一首具有童话色彩的法国民歌。歌曲采用了拟人的手法，描述大鹿看见小兔子遇险后，临危不惧、挺身相救的高尚品格。因此我的教学目标是：（课件出示教学目标）
1． 能学会演唱歌曲《大鹿》，并用歌声表达出歌曲的情绪。
2． 能积极参与音乐剧表演，表现小动物团结互助、勇于斗争的精神，体验与他人表演的快乐。
根据教材编排特点，我认为本课是以体验故事情节、感受音乐情景为主的音乐课，通过学生体验音乐故事，表现音乐故事来感受音乐魅力，从而对音乐描写音乐形象有 了初步的认识，提高学生的审美能力。本课通过学生参与活动表现将十六分音符、这一难点解决并消化，让学生学得轻松。
教学方法：（出示教学方法）
新课程重视学生的音乐实践，所以我把学习的主动性交给学生，在教学中我采用情境教学法、探究教学法进行教学。学生在情境中进行交流和协作在这个过程中加深对音乐的体验，培养学生的创新性思维和群体协作能力。
教学过程：
本课的教学过程我是这样思考的：它由发声练习、节奏练习、唱上行音阶游戏、在情景中学唱歌曲、带角色表演歌曲、这五部分组成，通过这样的安排有利于培养学生学习音乐的兴趣，基
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公告：