幸福生活说课稿

九年义务教育六年制小学教科书音乐第二册第八课
《幸福生活》说课材料
一、理解教材，掌握教材
《幸福生活》是九年义务教育六年制小学音乐教科书第二册的一课。本课内容重点放在《快乐的啰嗦》、《彝家娃娃真幸福》、《乃哟乃》，其它两个聆听乐（歌）曲可做浏览式欣赏。结合歌曲能初步听辨高和低的音。在学习歌曲的同时让学生来进行情境表演，培养学生的创造力。以达到以下教学目标：
1、通过聆听和演唱，初步感受彝族的音乐特点，体验彝族民歌的风格和意味，培养学生喜爱彝族文化和彝族歌舞艺术的兴趣。
2、模唱法学习歌曲《彝家娃娃真幸福》，指导学生以愉快的情绪，轻快而有弹性的声音有表情的演唱好《彝家娃娃真幸福》这首歌曲。
3、能初步听辨高和低的音。结合歌曲《乃哟乃》做听辨音的高低的练习。
4、能编创简单伴奏，并用打击乐器为歌曲伴奏。并通过创编的动作表现自己感受到的意境与情感，要求学生通过小组讨论或个人设计表演歌曲的方式方法。
5、启发学生想象，按图意及节奏编创适当的词，并能准备的拍和读。
二、领会《课标》理念，实施快乐教学
本堂课我针对教学目标，为这堂课的每个环节都作了精心设计，



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