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    名称

    爷爷爸爸和我说课稿

    《爷爷、爸爸和我》
    （第四课《小青蛙找家》第二课时）
    一、教材说明
    律动表演《爷爷、爸爸和我》这一课采用了极具生活化的人物形象，使学生容易接受，易于模仿，其生动活泼的表演活动，旨在学生感受到×—、×、×三种节奏的不同长短，初步体验到不同节奏的表现力，同时培养学生的韵律感和表演能力。本课的学习领域以“音乐表现”为主。
    二、教学创意
    本课可以围绕同学们身边的极为熟悉的人物来开展教学，让学生在一个熟悉的情境中轻松的表演，突出人文主题，注重情感体验。在教学中，通过聆听、模仿、听唱让学生不知不觉学会歌曲，不必专门教唱，同时注重培养学生求导思维，鼓励学生大胆创新。
     爷爷爸爸和我说课稿下载

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