人体细胞获得氧气的过程说课稿

我说课的课题是北师大版七年级生物下册第10章第2节《人体细胞获得氧气的过程》本次说课包括六个部分：说教材、说教法、说学法以及说教学过程。
说教材：
1.教材的内容和作用：
第10章第2节“人体细胞获得氧气的过程”，主要内容为：呼吸系统的组成，呼吸运动与肺通气，肺的换气，气体在血液中的运输，组织里的气体交换五个知识点。在学习该知识点前，已经学习了血液的循环（体循环和肺循环），动脉血、静脉血的转化，物质能量的释放（在氧气的参与下进行缓慢氧化，释放能量，产生水和二氧化碳），该知识点主要是呼吸系统的组成、氧气的吸入和二氧化碳的排除。对学生理解血液循环、呼吸作用以及后面的其他循环系统起到了承上启下的作用。
2.教学目标：
⑴知识与能力目标：
①了解气体扩散的原理和过程，能够解释日常生活中的一些现象。
②掌握肺的换气和组织气体交换的过程。
③气体运输和血液转换的规律。
⑵过程与方法：
①通过学生对日常生活现象的观察，说明什么叫气体扩散，以及他的原理和



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