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    炼铁和炼钢说课稿

    《炼铁和炼钢》说课稿
    一、教材结构与内容简析 
    本节内容在全书及章节的地位:在此之前,学生已学习了 铁及其化合物的性质  ,这为本节的学习起着铺垫作用。本节内容是知识拓展部分,因此,在重点在于开阔眼界,并对学生进行科学及人文教育
    教学思想方法分析:作为一名化学老师,不仅要传授给学生化学知识,更重要的是传授给学生化学思想、化学意识,因此本节课在教学中力图向学生:   通过介绍我国古代冶炼钢铁的历史和现代钢铁工业发展情况,激发学生的爱国热情,增强民族自豪感,树立忧患意识;结合环境保护,培养学生热爱科学、善待环境的优良品质;结合“保尔”的故事及“千锤百炼”“百炼成钢”的道理,对学生进行思想品德教育。    
    二、 教学目标
    根据上述教材结构与内容分析,考虑到学生已有的认知结构心理特征 ,制定如下教学目标:
    1.知识及能力目标
    使学生在初中学习生铁和钢的知识基础上,进一步了解生铁和钢的特点、分类以及各种钢的性能和用途;掌握炼铁的反应原理及炼铁的主要反应,了解炼铁高炉的结构及炼铁原
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