炼铁和炼钢说课稿

《炼铁和炼钢》说课稿
一、教材结构与内容简析
本节内容在全书及章节的地位：在此之前，学生已学习了铁及其化合物的性质 ,这为本节的学习起着铺垫作用。本节内容是知识拓展部分，因此，在重点在于开阔眼界，并对学生进行科学及人文教育
教学思想方法分析：作为一名化学老师,不仅要传授给学生化学知识,更重要的是传授给学生化学思想、化学意识，因此本节课在教学中力图向学生：通过介绍我国古代冶炼钢铁的历史和现代钢铁工业发展情况，激发学生的爱国热情，增强民族自豪感，树立忧患意识；结合环境保护，培养学生热爱科学、善待环境的优良品质；结合“保尔”的故事及“千锤百炼”“百炼成钢”的道理，对学生进行思想品德教育。
二、教学目标
根据上述教材结构与内容分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标：
1．知识及能力目标
使学生在初中学习生铁和钢的知识基础上，进一步了解生铁和钢的特点、分类以及各种钢的性能和用途；掌握炼铁的反应原理及炼铁的主要反应，了解炼铁高炉的结构及炼铁原



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