化学坐标图说课稿

初三化学坐标图说课
一、设计思路
数形结合是重要的数学思想，数学作为一门工具学科，在化学学习中的地位也不可忽视，将化学反应原理用坐标图的形式表现，即将化学反应数化，图形化，对学生的思维深度和广度是个考验，同时也考察了学生的综合分析能力。坐标图作为近年来化学中考常见的题型，综合性强，学生答题的准确率有待提高。为此，特设计一堂专题复习课，学生通过演示实验能够参与坐标图的绘制，体会坐标图的形成过程，使学生掌握分析坐标图的一般方法，提高读图和分析问题解决化学问题的能力。
二、教学内容分析
1、地位与作用
数形结合，训练理科思维，将化学反应显性化
2、功能与价值
逻辑思维能力和综合能力的培养，提高。
3、重点与难点
教学重点：学会从坐标图中获取信息。
教学难点：理解坐标图与化学实验的对应关系。
三、说教学目标
1、知识与技能
（1）学会绘制简单的坐标图。
（2）学会分析坐标图，并能运用坐标图中的信息解决问题
2、过程与方法
体验坐标图的形成过程，提高获取信息的能力。
3、情感态度与价值
体验成功的喜悦，增强解决问题的信心。
四、教学方法与学习方法
教学方法：实验、交流、问题反思
学习方法：图标制作、数据处理、练习讨论
五、教学流程图



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