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  • 名称

    新路径英语一年级Lesson J Numbers说课稿

    新路径英语一年级起第一册Lesson J Numbers说课稿
     一、教材分析
        本节课是小学《新路径》英语一年级起第一册Lesson J   Numbers第一课时,其内容包括数字one、two、three、 four、five和围绕本课新授单词新加入的句型How many?,同时插入课文中的歌谣“Clap,You and I”,让学生对它有简单的了解。
    二、教学目标
       我根据教材的内容和学生的年龄小的特征及认知水平确定以下目标:
        1、知识目标:能听、说、认读本课的重点单词one、two、three、 four、five,理解理解并运用句型How many?能跟节奏吟唱“Clap,You and I”。
        2、能力目标:培养学生的听、做、说,读的能力,提高他们实际生活中运用所学语言进行交际的能力。
        3、情感目标:培养学生的学习兴趣、通过体验、实践、参与、合作与交流的学习方式,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度。
    三、教学重点和难点
       1、重点
       能正确熟练的认读数字one、two、three、 four、five,理解句型How many?并能根据创设的情景运用语言How many?和相应的数字做简短的对话。
       2、难点
       (1)听音并迅速反应出相应的数字;
       (2)单词three和five的发音。 
    四、教学准备:多媒体课件、粘贴画、简笔画贴图布置教室
    五、说教法
        通过对教材的分析,结合学生的年龄特征,我采用情景法、直观法和多媒体辅助法的教学模式,并在教学中加入互动的元素,让英语课动起来。通过活动、游戏等方式让每个学生
    新路径英语一年级Lesson J Numbers说课稿下载

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