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    名称

    点到平面的距离说课稿

    说课稿“点到平面的距离”
    我说课的内容是高二下册书中立几部分的距离的第一课时，也即点到面的距离。
    我的说课主要分为七大部分——教材分析、教法分析、学法指导、教学过程、课堂小结、作业布置和板书设计。
    一 教材分析
    （1 ）教材的地位和作用
    在立几的学习中我们主要是拿立体图形中的点、线、面这三个基本元素来研究的，那研究距离，也不外乎要从点、线、面这三者入手：
            
                    点             线             面




                    点             线             面

    在教学内容上点与面的距离起了一个承前启后的作用，它是前面点点距离、点线距离、线线距离的延伸，更是后面学习线面距离和面面距离的基础。
    （2 ）教学目标
        ○1知识与技能目标
    掌握求点到面的距离的方法，能熟练地找到点在面上的射影。
    ○2过程和方法目标
    经过求点面距离的过程，体会数形结合的数学思想，学会观察、归纳、反思。
    ○3情感、态度和价值观目标
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