立体几何说课稿锥体的体积说课稿

《锥体的体积》说课教案
一、说教材
(一)地位和作用
锥体的体积是《立体几何》第二章第三节中的重要内容，是历年高考的重点区。通过本节知识的学习，使学生既加深了对祖原理的理解，同时也为学习台体的体积打下基础。所以，本节内容在教材中有着承前启后的作用
(二)对教材的认识
本节内容不单纯是为了让学生知道锥体体积的公式，更重要的是让学生知道这个公式是怎么得出的，在得出这个公式的过程中，采用了什么样的科学方法和研究手段。所以，我把书中对锥体体积公式的验证变为探索，没有按照教材那样直接给出锥体体积的公式再去详细证明，而是通过演示实验、设置疑问和微机显示引导学生观察、猜想、分析、论证，从而得出锥体的体积公式
(三)教学目标
1.知识目标：使学生掌握锥体的体积公式及其推导线索，并能初步掌握其应用
2.能力目标：通过本节课的学习培养学生空间想象能力、分析解决问题能力、归纳总结能力和语言表达能力。素质教育是高中教学的主要任



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