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《因数与倍数整理与复习》说课
教材分析：
教学内容：北京市义务教育课程改革实验教材第12册第三单元《 因数与倍数复习 》
因数与倍数是北京市义务教育课程改革实验教材第12册第三单元总复习中数与代数部分里数的认识的内容。数的认识包括两部分，一部分是对小学阶段所学整数、分数、小数、以及正数、负数等数的归纳和整理，另一部分就是因数与倍数的整理与复习。本单元让学生在前面所学的整数知识基础上，进一步探索整数的性质。本单元涉及到的因数、倍数、质数、合数、最大公因数、最小公倍数都属于初等数论的基本内容。数论是一个历史悠久的数学分支，它是研究整数的性质的一门学问，以严格、简洁、抽象著称。数学一直被认为是“科学的皇后”，而数论则更被誉为“数学的皇后”，可见数论在数学中的地位。本单元的知识作为数论知识的初步，一直是小学数学教材中的重要内容。通过这部分内容的学习，可以使学生获得一些有关整数的知识，另一方面，有助于发展他们的抽象思维。
学生分析：
学生情况：学生在五年级第二学期学习了因数与倍数的知识，对整除、因数与倍数、公因数与公倍数等概念，能被2、3、5整除的数的特征，以及求最大公因数和最小公倍数的方法。但是，这些概念名称相近，意义容易混淆，因此，这节课主要是通过学生经历梳理，自主建构知识网络的过程进行复习整理，帮助学生掌握概念之间的联系，使学生
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公告：