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各位专家，评委，老师们：大家好！
我说课的内容是新世纪版小学数学五年级上第一单元第一节《数的世界》，首先，我对本节课的教材进行一些分析。
一、说教材：
《数的世界》属于 “数与代数”的知识体系，是数论的初步知识。阅读《数学课程标准》第二学段可发现，本节课的学习要结合现实的情境认识自然数和整数。在自然数（0除外）的范围内研究倍数和因数。
教材编排在揭示倍数和因数概念时，是让学生根据现实情境列出乘法算式，利用乘法认识倍数和因数。在找一个数的倍数时，也是让学生运用乘除法知识，探索找一个数倍数的方法。本节课是在学生学过整数的认识、整数的四则计算、小数、分数、负数的认识等知识的基础上展开学习的。本课知识的学习是以后学习公倍数与公因数、约分、通分等知识的重要基础。学好这部分内容，对培养学生的数感，提高数学探索能力，解决实际问题都有重要的作用。
二、说学情：
因为五年级已经上过这一内容，所以用四年级的学生上课，根据对学生的前测得知：四年级的学生对分数和小数有初步的了解，对负数不够了解。对整数的理解不够全面。但是学生对数的世界充满好奇，并具备一定的探索能力。
三、说教学目标和重、难点
根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标：
1、在具体情境中认识自然数和整数,联系乘法认识倍数和因数. 在1-100
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