住新房说课稿

《住新房》说课稿
一、说教材
（一）教材分析
教材的作用和地位：《住新房》是小学数学北师大版本三年级下册第三单元两位数乘两位数（不进位）的乘法。在此之前，学生已学习了两、三位数乘一位数,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用，而本节内容也是后续学习两位数乘三位数的基础，因此，在乘法学习中，两位数乘两位数占据着“承上启下”的重要地位。
数学思想方法分析：作为一名数学老师,不仅要传授给学生数学知识,更重要的是传授给学生数学思想、数学意识，因此整节课贯穿了一个拆分（乘法分配律）的思想和利用旧知解决新知的思想。
（二）教学目标
根据上述教材结构与内容分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标：
1、知识目标
（１）结合“住新房”的问题情境，探索、掌握两位数乘两位数（不进位）的乘法计算方法。（含估算）
（2）掌握用竖式计算两位数乘两位数（不进位）
（3）能运用所学的两位数乘两位数的计算方法，解决一些简单的实际问题。
２．过程与方法
（1）结合具体情境，经历探索两位数乘两位数（不进位）的乘法计算方法的过程。



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