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  • 名称

    除法的初步认识说课稿

    《除法的初步认识》说课稿
    一、 说教材
    1、教学内容
    我说课的内容是北师大版小学数学教材二年级上第六单元第一课时《除法的初步认识》
    2、教学内容的地位、作用和意义
             除法的初步认识是教学中的一个难点。它是在学生学习了表内乘法(一)的基础上进行教学的,本节课教学的“把一个数平均分成几份,求每份是说少”是学生学习除法的开始,为学生今后学好除法的其他知识打下基础。
    3、教学目标
            根据大纲要求,结合教材的特点及学生的实践情况,制定了以下几个目标:
    (1) 让学生初步了解除法的含义,明确“平均分”的意思,知道把一个数平均分成几份,求每份是多少用除法计算。
    (2) 认识除号,能正确地读、写除法算式。
    (3) 通过操作活动,培养学生的观察能力和思维能力,同时培养学生的实践意识。
    4、教学重难点及关键
           重点是了解除法的含义,知道把一个数平均分成几份,求每份是多少,要用除法计算。
           教学难点是理解“平均分”的含义,也是教学关键之所在。
    二、 说教法
    适当的教学方法能唤起学生的求知欲望,促使他们保持较久的学习.热情,
    为了达到预定的教学目标,取得良好的教学效果
    1、 启发引导法:教师步步启发、层层设问,激发学生兴趣和求知欲,促使学
    除法的初步认识说课稿下载

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