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名称
跳伞表演说课稿
《跳伞表演》教学设计
教学内容:
我说课的内容是北师大版小学数学第一册第七单元(加减法二)的第二课时《跳伞表演》一课。
学情分析:
本节课是在学生学习了十几减9、8的退位减法后,进一步学习十几减7、6、5等数退位的减法。通过上节课的学习学生已经掌握了20以内退位减法的思维方法和计算方法,但学生掌握20以内的退位减法比10以内的减法要困难一些,存在一定的个体差异。
教学目标:
1、能正确计算十几减7、6、5等数的退位减法。
2、在探索退位减法的过程中,进一步感知解题的多种方法。
3、培养学生良好的思维习惯。
教学重难点:
学会计算退位减法的方法,体验计算方法的多样化。
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