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第一节 宇宙和微观世界
各位评委老师，你们好！今天我说课的内容是九年级人教版物理第十一章第一节《宇宙和微观世界》，下面我将从五个方面进行说课。
一、教材分析：
1.教材地位和作用：
本节是人教版九年级物理 第十一章《多彩的物质世界》第一节。本节课的立足点是物质的多彩性、丰富性，本节课以探索无限的宇宙直至奥妙的微观粒子世界为目的。新一轮基础教育课程改革用课程标准取代教学大纲，实际上就隐含着教师要用教材而非 教 教材。教师不仅是教材的使用者，更是教材的开发者和研究者。因此，教师在教材处理时，必须冲破教材的束缚，根据学生情况和教学实际，创造性地使用教材。
2.教学目标
知识目标
（1）知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子、原子组成的．
（2）初步了解原子的结构．
（3）对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解．
能力目标
（1）通过活动和生活经验了解一些现象．
（2）应用所学知识了解宇宙的构成，并会解释一些常见的现象．
情感态度与价值观目标
（1）通过介绍宏观世界和微观世界的知识，激发学生的学习兴趣．
（2）帮助学生树立科学的物质世界观和价值观等，为以后的学习作充分的准备．
（3）通过了解宇宙，认识人类的探索过程．
3.教学重点
物体的三态变化．
4.教学难点
正确理解宇宙及其组成．
二、学情分析
步入九年级，学生对物理知识已有了一个初步的认识，他们渴望更加深入地研究多姿多彩的物质世界，所以对于本章的学习兴趣很浓。
二、教学方法
讨论法、自主探究法、讲授法、辩论法
通过学生积极的活动，了解三态变化及其生活中的一些常见现象.
三、教具准备
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公告：