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《电阻》说课稿 一、说教材 1、教材简析 本节《电阻》是初中物理第二册第六章第三节《电阻》第一节,电阻编排在学生学习了电流以及电流表使用方法之后,它既符合学生认识规律,又保持了知识的结构性、系统性。通过本节课学习,主要使学生掌握电阻的概念和影响电阻大小的因素,同时也为学习下一节滑动变阻器打下基础。电阻是导体的重要电学性质,理解这一概念的初步含义及其决定因素,与理解电流和电压的概念一样,是后续学习的必要基础。 本课时的特点十分重视探究方法教育,重视科学探究的过程。让学生在认知过程中体验实验方法、学习方法,了解什么是电阻和影响电阻大小的因素。教学内容的编排是根据提出的问题,设计实验方案,通过实验和对实验现象分析、处理得到相应的结论。 2、教学重点和难点 新课标中要求通过参与科学探究活动,初步认识科学研究方法的重要性,学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律。本节课的重点为决定电阻大小的因素,而难点是电阻概念的建立。 二、说教学目标 根据课程标准的要求和学生已有的认识基础及本节的教材特点,确定本节的教学目标如下: 知识与技能: 1、知道电阻及单位 2、知道影响电阻的因素 3、知道电阻是导体本身的一种性质 过程与方法 1、培养学生的科学探究精神与自主学习的方法 2、通过参与科学探究活动学
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