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《四点零八分的北京》说课稿
1、本课在本单元和本册地位：本单元是高二选修《现代诗歌散文卷》，最主要的课程标准是要培养学生赏析诗歌的能力，本册书以题材的不同分为五大板块，其中第五单元的主题是“苦难的琴弦”，本单元的诗歌包含着丰富微妙的人生体验和社会内涵，目的就是引导学生充分感受诗人的构思深度和广度，感受诗人自我感受与个性的张扬，感受民族和时代的苦难伤痕。《四点零八分的北京》是典型纪录时代苦难的诗歌，表现的是知识青年上山下乡运动的迷茫，这一课是本单元最具代表性的诗歌，本诗表现的忧患意识，流露的忧郁情感，蕴含的时代悲剧性内涵，能产生巨大的情绪冲击力，激起学生的共鸣。
2、教学重点：一、品味本诗“时代悲剧性”的主题二、感受诗人深刻的人性关怀，让学生进一步感知诗的本质。本课教学难点：本诗幻觉意象的组合，本诗的作者食指是一个异常敏感的诗人，在他的诗中有很多的幻觉意象，这和以前的意象是不同了，解析幻觉意象的组合，体会诗歌对生活的概括力性和艺术手法。
3、教学目标：知识与能力：学会鉴赏现代诗歌，品味本诗深刻主题。过程与方法：放在时代大背景来理解诗歌深刻内涵，强调思想性；反复朗读，突出诗歌的音乐美，品味富有弹性与张力的诗歌语言，强调人文性；情感态度与价值观：感受诗人深刻的人性关怀。
4、教学方法：发挥学生的主体作用，启发学生提出问题，老师给以适当的提示和总结，把学生分成4人一组，集体讨论，在学生理解的基础上，教师要把表层的问题引入潜层，但不等于讨论就可以漫无边际。
5、学法指导：用现代视角解决经典问题，用历史的眼光培养思考问题的方式，引导学生用文学性的语言回答问题，拒绝政治的教条话语。学生分组讨论，解决问题不同视角多义性的问题。
6、教学辅助手段：充分运用多媒体，制作高水准的语文课件，课件内容精要简洁，图文并茂，富有个性；运用互联网的优势，下载历史资料的小视频。
7、技能和能力的培养方法：诗歌首要的就是读，只有读才能理解思想内容，领会诗歌的主题意义，老师富含感情的范读，之后让学生朗读，在朗读中体会诗人抒发情感的手段和技巧。
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