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    隆中对评课稿

    祥老师在课堂上对文中诸葛亮称为卧龙好读《梁父吟》入手,引经据典用讲故事的形式将三国之前的形势做了细致地分析,有助于对这篇课文的理解 。重视基础,重视朗读,对于文中出现的重点词句解释,特别是一词多义古今异义加以强调。老师不是就文教文,只停留在课文之上,而是将全文放在历史的背景下让学生对人物,对当时的历史形势有更高的认识。
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