林中之冬说课设计

林中之冬
（说课）
《林中之冬》是H版初中语文八年级第一学期的一篇自读课文，更是一篇优美的写景抒情散文。它具有其自身的特点：艺术性强，蕴含的情感深厚，具有鉴赏价值。因而学习本文，一方面要引导学生巩固在语文教学中具有重要作用的质疑能力（质疑是初二教材第一册第三单元的训练要点），另一方面，也要从散文鉴赏角度，借助这篇散文使学生受到美的熏陶，获得美的感受，启发学生从品味词句中领悟作者的思想情感。我设计教法时以学生自学为主，以“想象—感知—质疑—品悟”为渐进层次，引导学生在主动性探索和体验性实践中提高品读抒情散文的能力。

林中之冬
（教学设计）
（H版语文八年级第一学期）
教学目标：
1、继续训练学生对词、句质疑的能力。
2、通过质疑和朗读，引导学生体会课文中优美、壮丽的意境。
教学课时：一教时
教学过程：
一、揭题：
１、四季更替，大自然赋予每个季节最有表现力的景物、颜色甚至气味，同学们，你们最喜欢哪个季节？为什么？
２、我们喜欢春天的明媚、秋天的收获、夏天的灿烂、冬天的纯净，只要你去发现，每个季节都有无限的美丽。上海的冬天很少下雪，而在北方的冬天，雪是经常会欣赏到的，



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