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《渔歌子》一课说课稿
说教材
在新版的语文教材中，增添了许多为培养高尚品德修养和审美情趣而服务的篇目。唐代诗人张志和所作的《渔歌子》一词，即是其中一篇，它体现了美丽的人文性和文学性。学习目标上应理解词中的意思，能对词中描写的景象展开想象。陶冶学生爱美情趣，发掘生活之美。教学重难点把握应放在对词中所写的景象进行想象。课时安排：
1 课时。
二、说教法和学法教法上，在根据词作内容简短易懂的特点，以突破教学重难点为重要目的，采用创设意境的方法，让学生充分表达，展现自我，从而提高审美能力。学法上采用听、想、说、品、做等多种感官互动的学习方法，调动学生 一切积极因素，达到学习目的。三、说学习准备
1、根据课标要求，通过查阅关于词的相关知识和张志和的有关资料，以《我看中国的古诗词》为题，写一篇简单的研究报告。要根据自己查阅与写作的过程，写出不少于50字的自我评价。
2、摘抄描写山、水、鸟、鱼、花、轻风，小雨方面的好词佳句，认真品味。四、说教学程序
(一)情绪感染，创设氛围。语言是教师教学的重要工具，因此，“以声传情，以音动心”的课堂导入，为学生想象词中描绘的美景奠定基础。
（二）是他们对事物思考的标志。”为帮助学生更好的理解词中所写事物和该词
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公告：