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借网络之势 品鱼水深情
——《大江保卫战》说课
各位专家、各位老师：
大家好！今天我说课的题目是《借网络之势 品鱼水深情》，我的教学内容是苏教版国标本小学语文第十册的一篇讲读课文《大江保卫战》。
一、教材分析：
本文是一篇通讯，真实地记叙了1998年夏天解放军几十万官兵与长江特大洪水进行顽强战斗的情景。课文感情真挚、语言优美，是一篇对学生进行情感熏陶、语言品味、人格影响的好教材。其中包含的时代背景、危急形势、惊人场面、英雄气概、鱼水深情，光用传统手段学生是难以体味的。
二、学情分析：
新课程要求高年级学生“利用网络等信息渠道进行探究性阅读”，而作为小学五年级学生已经具有了一定的电脑操作能力和自主、协作能力，并有着良好朗读能力和文字感悟能力，所以网络环境下情景的再现、图文对照的学习能促使学生全身心地进入文本。另外，网络教学中信息量的增加为学生深入理解、学会感悟等创造了条件，符合学生对新知识渴求的心理。再次，利用网络的快捷方便可以更多地关注各个层次的学生，使他们的学习水平得到相应的提高。
我打算用两课时进行教学，今天我就重点说说第一课时。
我给第一课时制定了以下教学目标：
三、教学目标：
知识目标：
1、借助网络活动掌握生字新词的读音，联系上下文理解重点词语的意思。
2、正确、流利地朗读课文，在自主感悟的基础上练习有感情地朗读课文一、二自然段。
能力目标：
1、通过在线交流感受，提高表达能力。
2、掌握借助网络自主阅读的方法并养成习惯。
3、提高学生根据需要运用网络浏览、搜索资料、建构知识的能力。
情感目标：
1、感悟人民子弟兵心系人民、团结抗洪、英勇无畏的精神。
2、树立运用网络自主探究的意识。
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公告：