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《广玉兰》说课稿 《广玉兰》是苏教版小学语文第十册第三单元中的一篇优美散文,它描写了广玉兰的色美、形秀、香幽以及叶片的独特情趣,表达了作者对广玉兰的喜爱之情。课文语言优美,用词准确生动,比喻贴切,是对学生进行语言训练的好教材。六年级学生来讲,他们都见过广玉兰,但未必仔细观察过,学习课文还是存在一定的困难。根据教材编写意图和新课标对本年级段的要求,我从知识、能力、情感这三个维度进行考虑,确定了以下目标。 1、知识目标:学会生字,理解由生字组成的词语和“孕育”、“衬托”、“生生不息”等部分词语,理解课文内容。 2、能力目标:能有感情地朗读课文,背诵第三自然段。 3、情感目标:培养学生的审美情趣,激发学生对广玉兰的喜爱,对生活的热爱。 4、能模仿第三自然段描写其它植物开花时的形态。 其中目标2、3是教学重点,目标4是教学难点。为了突出重点、突破难点,我将借助实物、多媒体课件等手段,帮助学生更好地直观认识广玉兰,理解课文。 我预设两课时完成教学目标。 第一课时:我准备安排四个环节:图片导入、初读感知、梳理层次、阅读第一段。第一个环节由广玉兰图片的介绍,直接板书课题导入。(板书:广玉兰)接着,我放手让学生自主学习,通过自己喜欢的方式初读课文,扫清字词障碍。然后检查学生初读情况,其间,引导学生用联系上下文、查字典、与同学讨论等方法读懂描写、赞美广玉兰的词语:幽香、洁
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