成语大世界说课稿

《成语大世界》说课
尊敬的各位老师，大家好！我说的课题是《成语大世界》。这是一堂五年级的语文学科活动课，这堂课是在电子阅览室上的，采用PPT和网络相结合的方式顺利、高效地完成了教学任务。
学生在语文课内外学习中积累了一定量的成语，但杂乱无章。本节课重点是引导学生相互交流并灵活运用已学的成语，学习分类整理成语，扩大成语积累量，培养热爱成语的情感；难点是提高积累成语的效率。为此，我运用多媒体创设了一个游览“成语大世界”的情境，引领学生游览各类成语园地，并适时采用小组合作、“我演你猜”等形式充分调动学生积极性，培养了学生的想象、口头表达和合作交流能力；我自行设计的“成语分类大全”网页，囊括了比较全面的各类成语，学生在课堂上点击相关类别的成语网页，搜索较全面的分类成语，大大提高了积累成语的效率。
教学过程设计及意图：
一、故事导入，动画小短片中，小李用了许多成语向美国人介绍中国，美国人感叹——“成语真奇妙！”引发学生积累成语的欲望，自然导入



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