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  • 名称

    房兵曹胡马说课稿

    《房兵曹胡马》说课稿
    教材分析
       本课是第一单元的第二课。本课两首诗都是咏物言志诗,
    可以说是写马诗里的压卷之作。虽都写马,但各具特色。杜甫的《房兵曹胡马》一诗,作者用雄健的笔力刻画雄健之马。全诗分前后两部分,诗的前四句写马的外形动态,是实写。诗人恰似一位丹青妙手,用传神之笔为我们描画了一匹神清骨峻的胡马。它嶙峋耸峙,状如锋棱,四蹄腾空、凌厉奔驰。这匹宝马良驹在诗人细致的刻画下,是那样的气韵生动,惟妙逼真。诗的后四句转写马的品格,用虚写手法,由咏物转入了抒情。写它纵横驰骋,穿空阔度险峻越障碍甚至足以托付生命。 “骁腾有如此,万里可横行”,包含着无尽的期望和抱负,将意境开拓得非常深远,它既是写马驰骋万里,也是期望房兵曹为国立功,更是诗人自己豪迈情怀、壮阔胸襟、雄伟志向的写照。
    根据教材编写特点以及我班学生的实际,我将教学目标锁定在:
    教学目标
       1.通过反复朗读古诗,培养学生学习古诗的能力。
       2.入情入境学习古诗,培养学生的想象能力,体会诗所表达的诗人积极进取,渴望建功立业的远大抱负。
       3.学习本课生字、词,理解诗句的意思。
       4.有感情地背诵这首古诗。
    房兵曹胡马说课稿下载

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