语言的魅力说课稿

语文 s版•义务教育课程标准实验教科书
四年级下册第六单元第22课
《语言的魅力》说课稿
一、说教材：
我所执教的《语言的魅力》这篇课文是语文 s版•义务教育课程标准实验教科书四年级下册第六单元的第22课。这是一篇精读课文，讲的是法国著名诗人让•彼浩勒给一位双目失明的行乞老人的木牌上加了几个字，帮助老人行乞的事，说明了恰当地运用语言文字，会产生非凡的感染力和令人难以置信的效果。
这篇课文是启发人明理悟道的一篇文章。使学生在阅读中产生共鸣，从而激发他们学习语言、运用语言的目的。
二、说教学目标及重难点：
结合我们的研究专题，根据课时教学目的的不同，我制定了五个教学目标。
第一课时
1、识记本课4个生字，会写8个字，掌握“魅力、乞丐、牌子、无动于衷、良辰美景、心酸”等词语。
2、正确朗读课文，整体把握课文内容。
第二课时
3、有感情地朗读课文，背诵课文最后一个自然段。
4、理解课文内容，体会诗人同情帮助残疾人的善良品质，感受语言的魅力。
5、练习用有魅力的语言写警示语。
我所展示的是第二课时的教学过程。



Copyright © 2003-2016 ZhaoJiaoAan.Com. All Rights Reserved .