南极风光说课稿

《南极风光》说课
一、说教材
《南极风光》是三年级第二学期第五单元的第四篇课文。课文分“南极风光”和“人类开发南极”两部分，重点是“南极风光”。课文形象、生动地介绍了南极冰雪、南极动物和南极光。最后介绍南极是一块“宝地”，正等着人们去探索、开发。
二、说目标
教学目标：
1、认识本课10个生字。积累“晶莹剔透、绚丽夺目、望而生畏、惊叹不已、摇曳”等词语。
2、理解并积累描绘南极冰雪和南极光的两个长句，背诵有关段落。
3、多层次、多形式的朗读，体会南极风光奇异而神秘的特点，表达对南极风光的赞美之情。
4、了解南极风光，知道人类正在开发南极，南极的明天很美好。
教学重点：
1、理解并能积累文中的一些词句。
2、通过不同形式的朗读，体会南极风光奇异而神秘的特点，表达对南极风光的赞美之情。
教学难点：理解南极光绚丽夺目、变幻无穷的特点。
三、说过程
（1）初读感知，理清脉络
通过初读课文，帮助学生把握课文脉络，抓住课文的要点，训练学生的概括



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