《看菊花》说课稿

《看菊花》说课稿
一、说教材
《看菊花》这篇课文选自苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文的第一册教材。全文共有四个自然段，主要通过叙事性的语言，使读者在感受菊花外在美的同时，体会菊花的内在美。
二、说教学目标
我根据《小学语文课程标准》，结合教材特点和学生实际，确定了以下教学目标：
1、知识目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵第二自然段。
2、技能目标：复习巩固汉语拼音，学会本课8个生字，两条绿线内的9个字只识不写，认识1种笔画，理解由生字组成的词语。
3、情感目标：通过理解课文内容，了解人们喜爱菊花，不仅是因为它好看，更因为它有不怕寒冷的品质。
其中，教学重点是：指导朗读第二、三自然段；教学难点是：理解第二自然段的“一朵朵、一丛丛、一片片”和体会大家为什么都喜欢菊花的原因。为上好这节课，我准备了相关的课件、录音和图片。
三、说教法
为完成本课的教学目标，突破教学难点，让学生成为真正的阅读主体，我采用了以下方式来培养学生自主探索的能力：
1、创设情景，激发学生的学习兴趣；
2、自由朗读，注重学生个人的情感体验；
3、模拟表演，加强文章的具



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