学写左右结构的字说课稿

《学写左右结构的字》说课稿
　各位领导、老师们：大家好！今天我说课的内容是《学写左右结构的字》。
　　说教材
　　本课是二年级关于左右结构中左窄右宽这一类型的写字课。通过将观察3个左右结构字有什么共同点，使学生掌握左窄右宽字的写法及其书写特点。
　　依据新课程标准和教材自身的特点，我这样确立本课的教学目标：
　　1、使学生掌握左窄右宽字的写法，注意笔画让位的特点。
　　2、培养学生细致观察、认真写字的良好习惯，巩固正确的写字姿势和执笔方法。
　　3、初步培养学生的书写鉴赏能力。
　　教学重难点
　　重点：学生通过观察三个左窄右宽的字，领悟笔画让位的书写要领。
　　难点：通过让学生学写左窄右宽的字，掌握“六诀”写字法。
　　说学情
　　二年级学生年龄小，注意力不易长时间集中，加上写字课本身很枯燥，课堂效率低，针对这一学情，采用游戏、儿歌、放松操、偏旁部首动态演示等多媒体教学手段，吸引学生的注意力，激发学习兴趣。
　　另外二年级学生在学习上，对字形观察无方法、汉字规律掌握不牢固，利用多媒体的动态演示，将枯燥的写字教学形象化、直观化、规范化。



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