祝寿说课稿

说课稿
各位同仁大家好，我说课的内容是长春版教材小语二年级下册识字教学《祝寿》。
我按照以下的顺序进行
一、教材内容和学生学习状况的分析
《祝寿》是一篇典型的通过韵文进行识字教学的课程。识字教学是一、二年级的教学重点。在长春版教材二年级下册设计的两个单元识字教学课程中，《祝寿》占有重要位置。
二、学生学习状况分析
二年级的学生大多思维敏捷、好奇心强，在常规课堂识字教学中积累了多种识字方法，如数笔画、旧字带新字、猜字谜、联系生活实际识字等。
同时，学生具有一定的信息技术素养，能主动搜索自己需要的资料，并且能够在网络环境下自主学习。
三、教学目标
根据教材内容和学生学习状况的分析，我确定了本课的教学目标有如下三点，
在这三项教学目标中，我侧重于争取在教学中实现学生语文素养与信息技术素养螺旋上升的目标，既利用多媒体平台学习生字，养成主动识字的习惯；充分利用网络资源，以生字为中心展开跨学科的学习。



Copyright © 2003-2016 ZhaoJiaoAan.Com. All Rights Reserved .