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中文Office2007应用设计培训教程说课稿 图文混排 |
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好！，我今天说的课题是《图文混排》
下面我将从教材、教法策略、教学过程、教学反思四个方面来进行阐述。
首先我们来说说教材：
本教材是高等教育出版社出版的《中文Office2007应用设计培训教程》项目二的内容。本章以文字处理软件Office2007为工具，以让学生创建图文混排的文档为目的，培养其文字处理能力。本章内容的掌握直接影响到word整体应用的效果。
影响教学设计的另一个重要因素是学情分析 ：
我的教学对象是12秋平面设计专业的学生，90后的他们有着良好的信息素养，活泼好动，对新鲜事物有着强烈的好奇心和求知欲，动手能力较强，但不喜欢老师枯燥的讲授，欠缺对问题的归纳和总结能力，各体之间也存在明显的差异。
结合之前的计算机知识，学生对WORD文字排版已经有了初步的掌握，已经具备制作文字排版设计的能力。但要达到图文混排的效果还要进一步的学习，因此对本节课有着强烈的愿望。
根据教学大纲的要求，我认真分析了教材，根据学生的学情分析和对知识的掌握程度，我对教学过程做了一些调整，紧密围绕图文混排展开教学，注重实践
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公告：