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《金融基础》说课
一、教材分析
1．地位和作用
本节内容选自中等职业教育国家规划教材金融事务专业《金融基础》第二章信用概述，因为利息与信用是相伴的一个经济范畴，利息是信用特征的重要内容，是形成货币时间价值的体现。而且在现代生活中，与我们每个人都密切关系，所以本节内容是信用这一章的重要内容。同时又是宏观管理国民经济必不可少的强有力手段之一。通过本节学习培养学生从身边事出发考虑国家的大政方针金融意识也是本节课的落脚点之一。
2．教学目标
根据《教学大纲》和学生的实际情况，制定了这样的教学目标
⑴知识目标：
A 掌握利息的含义及计息公式
B 了解利息的来源和经济功能
C 理解利息率的含义、种类和功能
⑵能力目标
提高学生的金融意识以及培养学生熟练的根据利息率计算利息的能力。
⑶德育目标：
培养学生严谨认真、准确规范的职业道德和基本素质。
3．教学重点：
为实现本课提高计算利息的教学目标。把单利和复利的计算公式作为教学重点，让学生能准确区分计算后，再把理解决定利率的主要因素和利率功能作为次重点，使学生明白角度的不同意义也不同。
4．教学难点：
复利计算公式的理解
二、教法选择
俗话说“教无定法”，摸透学生心理及心理知识掌握情况，溶入丰富社会实践，针对不同的教材内容选择不同的教学方法，将会有事半功倍之效。
1．基本方法是问题探索法，在教学中想方设法让学生“多思”用恰当的问题激起学生的思维浪花，使他们于“无疑”之处生“难疑”产生新奇感和探索感，充分体现学生的主体性。
2．案例分析法，举现实生活中例子，通过实际案例分析，能更好地认识到，利率的作用，培养了学生理论联系实际的能力。
三、学情分析
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