图样的识读与绘制说课稿

《图样的识读与绘制》学习领域精品课说课稿
各位专家及同仁大家好！
我是黑龙江农业工程职业学院自动化系主任、国家示范性重点专业建设负责人、省级名师和制图学科省级学科带头人山颖，我申报的课程为机电一体化技术专业岗位基本学习领域基于工作系统化课程《图样的识读与绘制》。本学习领域课程是在基于工作过程系统化开发的机电一体化技术“463”专业课程体系中处于基础核心地位。
我将从以下三个方面进行汇报：即课程建设特色、课程建设实施和课程工学结合。
1.课程建设特色
测绘油泵过程系统化设计——打破了传统的学科课程体系，以完成齿轮油泵拆装绘制工作任务为目标串联学习领域课程体系。
“教学做”一体化的行动教学——采用基于工作过程的教学模式和“教、学、做”相结合的行动教学方法。
全面实现工学结合的特色——以校企合作为切入点，根据企业的实际生产任务，结合产品制造，进行识图技能训练。
从而实现了课程模式新、内容选择新、教学过程新、考核评价新的学习领域课程特色。
2．课程建设实施
本学习领域课程是以机电岗位需求为出发点；以职业综合能力培养为核心；以测绘工作过程为导向；以典型工作任务为载体和以制图员职业资格考核为依托设计与实



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