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《计算机组装与维修》说课稿 各位专家评委、老师好!我今天的说课课程是---计算机组装与维修,下面我将从说课程设置、教学目标、课程内容、说教学对象、说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计六个方面来对本课程进行说明。 1、 说设置课程的必要性 本课程是计算机系统维护专业的重要专业课,使学生学会计算机组装与维修的理论与实际动手的技能,在电脑公司从事电脑维修工作。 2、说课程教学目标。 课程目标:通过学习本课程,能掌握现代计算机组成结构与内部部件的连接,熟练掌握微机的装机过程与常用软件的安装调试,并能理论联系实践,在掌握微机维修维护方法的基础上,判断和处理常见的故障。 课程任务:本门课程是培养学生理论联系实践的重要课程,学生的学习模式应强调理论与实践并重,任务是使学生学会计算机组装与维修的理论与实际动手的技能。 教学的基本要求:本课程学习以微机系统的组成、微机的组装与维修为主,教师应采用教学理论与实践课时比为1:1(不包括校外实训)的教学方式进行教学,通过对微机硬件、组装与维修、操作系统安装、常用工具软件的使用等内容的详细讲解,以及在微机硬件实训房的实际操作,使学生学会基本的微机组装与维修的实践技能。
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