当代中国政府与行政整体教学设计

当代中国政府与行政整体教学设计
一、课程性质与培养目标
1、课程性质：当代中国政府与行政是为电子政务专业学生开设的一门专业基础课。本课程64学时，4学分，开设一个学期。
先修课程：机关管理的原理与方法等。
后续课程：社区信息管理、公共关系实务、网页制作等。
2、培养目标：结合我院本专业学生的实际情况，以岗位群及主要岗位的要求为依据，将本课程的培养目标确定为：
（1）能力目标：
培养良好的行为素养
培养自主学习能力
培养分析、研究及提炼行政能力
（2）知识目标：
掌握政府职能的基本概念
熟悉政府管理的基础理论
熟悉政府运行的基本方式
掌握政府资源的基本应用
二、课程设计理念与思路
• 项目-案例教学法
• 理论-实践相结合
• 理论主要运用案例教学
• 实践主要采用项目教学
• 课程特点
• 内容广泛
• 综合性强
• 理论性强
• 强大的网络资源
• 电子政务专业培养目标
• 面向社会基层组织、社会团体和企业
• 适应北京市社区信息化和企业信息化建设的要求



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