凤辣子初见林黛玉评课稿

评《凤辣子初见林黛玉》一课
《辣妹子初见林黛玉》这篇略课，我听了张老师王熙凤和林黛玉这两个人物我太熟悉了，如果是考试，我能洋洋洒洒地写上几千字，然而，这是课堂。当梦想遭遇课堂，是什么样的情形呢？我想起教学理论一大堆，心目中的课堂是美丽神圣的，孩子个个都是天使，实际教起书来发现完全不是那么回事。这种感觉在上完这节课后更加强烈。
这是《红楼梦》中的一个选段，反复读过文本后，张克决定从外貌、语言、动作三方面来分析王熙凤性格特点，从而使学生掌握人物描写的手法。事实证明，这个角度的选择还是正确的。但是在时间分配、课堂组织、教学深化、学情把握等方面，我很有力不从心之感。
这节课的重点是让学生掌握人物描写的方法，阅读本该和写作相联系的，但是他略去了这个环节。其实事先他是设置了一个课堂任务，让孩子用三两句话描写在坐的一个老师或者同学，但是担心学生们什么都说不出来或者胡说，所以省去了。不仅向孩子们展示了作品中人物性格的复杂性，也让孩子们领略到了语言文字的博大精深。
课后，每一位老师都进行了评课，交流气氛热烈。林晓茜老师在课后的点评中，这样评价道：“叶雅婷的孩子很会读，很会写，这与老师们平时的有效教学是分不开的。



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