“动物是我们的好朋友”主题活动教学反思

“亲亲热热一家人”主题活动教学反思
动物是我们的好朋友
这一天，我正在组织幼儿进行区域活动，当我讲到“小动物路了”这个区域活动时，发现松松、欣欣小朋友注意力不集中，怎么办？我灵机一动，用着急带请求的口吻说：“哎呀！小动物迷路了找不到家，真着急，我也没有办法，谁来教教我？”话音刚落，小朋友的情绪一下子紧张起来，他们根本没想到老师也会碰到困难，而且请求他们帮助，于是都开动脑筋想办法，就连平时不大发言的铭铭也高高举起小手，我请他来帮忙操作，没想到做到一半就碰到困难，我并不着急，让他有一个调整思考的机会，铭铭终于做对了，小朋友都高兴的为他拍起小手，此时此刻，铭铬显得很自豪，对旁边的小朋友说：“动物是我们的好朋友，它找不到家多可怜，这一下我终于帮小动物找回了家。” 这时，松松、欣欣小朋友走到我跟前说：“老师，我也来帮小动物找回家好吗？我们听话了。”“我和小动物一起做游戏。” 针对这种情况，从简单的一句话里，我体会到孩子们都很喜欢小动物，知道动物在我们人类中是个好朋友。
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