神奇的动物王国活动反思

教学活动名称：语言《神奇的动物王国》
活动反思：
在孩子的眼中，动物的世界是神秘的世界，是充满幻想、希望的世界，它可以让孩子们在这个世界中到处畅游。老虎的凶霸、狮子的威猛、兔子的可爱，这一切无不对每一位孩子充满了吸引，充满了诱惑。在语言活动《神奇的动物王国》中，我带领孩子徜徉在动物天地中。本次活动从三个维度来向孩子介绍或者是孩子之间相互学习介绍动物世界：陆地上的动物、水里（海里）的动物、天上飞的动物。有图片上展示的，我就请孩子来说说这些动物的特征，然后再请孩子来说说：“你还知道有哪些动物是生活在陆地上？”从孩子们的反应汇总，我们可以看出幼儿对动物的主题知识了解是十分丰富的，比如有孩子在介绍骆驼时会说：“我知道骆驼生活在沙漠里，它能自己存很多水，它的眼睫毛很长，是为了挡住风沙，它的脚趾甲也很长，沙尘暴来时，它就能等在原地不被刮走。”我也觉得，这些知识经验肯定来源于孩子和家长之间的互动交流，由此可见，当孩子遇到感兴趣的活动或者知识面，而他又能积累一定的经验，那么他的学习会是有实效的。



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