|
|
|
做一件让世界变得更美丽的事
——《花婆婆》绘本导读课后反思
《花婆婆》是一本绘本故事，书中讲述了一个小女孩艾莉丝，在她还是一个小女孩的时候，告诉爷爷自己要做两件事：一是去很远的地方旅行，二是要住在海边。这时爷爷说要做第三件事：让世界变得更美丽。长大后艾丽丝离开了家，并完成了前两件事，但第三件事一直不知道怎样完成。当她生病时，看到了窗外自己种的鲁冰花，感到特别高兴，病好后她来到山上，发现了山上也长着鲁冰花，于是她从那天开始便到处撒花种子，人们就叫她“花婆婆”，她终于做到了第三件事：让世界变得更美丽。
这个故事很美，故事中的插图更美，为了能激发学生对绘本阅读的积极性与趣味性，我在课件中以出示图片为主让学生自主发言，引导他们尝试根据图片来说话。这其实是一个口头表达的操练，学生能够根据情境，自主组织语言来表达。与平时的课堂不同的是，这是一节“故事课”，学生们的表现更加积极，课堂气氛非常活跃，不管是平时表现本来就很积极的还是平时不太活跃的同学，在这堂课都能够踊跃举手发言。但与此同时，本堂课又存在着一个很大的缺陷，那就是学生讲得还是不够多，作为老师应该为学生提供一个充分展示自己的平台。而且在讲了以后，老师还可以适当让学生自己写一写，口头表达与书面表达相结合，做到“说写合一”，然后再让学生来对照故事的原文，学生读故事的劲头应该会更足一些。
当爱心卡发到同学们手中时，孩子纷纷埋头写起自己所能想到的“一件让世界变得更美丽的事”时，我觉得本堂课的教学目的已经达到了。孩子们已经学会思考，懂得从书中去发现问题、解决问题。
与此同时，我也在思考，实际上我们每个人每天所做的事情就是为了让世界变得更美丽，我应该更加充分地认识到自己的工作无比崇高，应该用更积极的心态去对待工作。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，这就是读书的最大乐趣。这样的书我会继续为学生们推荐，让学生也能得到心灵的净化。
|
|
公告：