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分离盐和水的方法教学反思
教学反思 :
在第一个班上时,本课“设计一个实验来分离盐和水”这一环节的教学中,教材上提到的“用筷子沾一点浓盐水涂在手指上,轻轻吹气,加快水的蒸发”的方法学生一下子想不到,于是我以伙伴的身分加入到学生的小组讨论研究方案的活动中去给于一定的提示,教师巡回于各组之间,并对各组学生说:XX小组的同学已经设计出了一个很不错的实验方案,你们可以去看一看,想想能不能在他们的基础上,设计出一个更好的方案?在我的引导与启发下,学生们想出了各种各样的实验方法,并提出了注意的事项,从而保证了探究分离盐和水的方法的顺利进行,使教学取得了较好的效果。
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