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    听听声音教学反思

    教学反思：
    本堂课上我尽最大努力充分体现了学生为主体的教学理念，让他们自己想办法制造各种声音。当下课后我忙于整理实验器材时，前面一位听课教师带来的一个小女孩叫住我说：“老师，拍手可以发出声音，踢桌子也可以发出声音。”小女孩可爱的回答使我与周围几位听课老师开怀大笑，小女孩的妈妈也向自己的孩子投去赞赏的笑容。当时我心里是很激动的，因为我的教学能够唤起所有孩子的共鸣，我与学生平等的交流沟通可以感染所有孩子，能在孩子们稚嫩的心灵上留下深刻的印象，这对于我来说是最欣慰的事。而这一切源于我孜孜不倦的学习、源于我理念的更新以及教师角色的转换。
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