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《为了行人与车辆的安全》教学反思
《为了行人与车辆的安全》是北师大版《品德与社会》四年级上册的教学主题。本主题的教学目标是要让学生了解家庭和学校附近交通设施的设置情况，并知道它们的作用，了解交通警察的工作，尊重交通警察及其他交通管理人员所付出的劳动，掌握报警的方法，对交通设施设置不合理的状况能提出建议。
为了落实本课的教学目标，我先以组织学生开展课前的调查活动为基础，让学生在调查中了解到学校附近和自己居住地附近的交通设施的设置情况、了解到交通警察的工作情况以及对道路上的一些设置不合理的交通设施的情况，为课堂上的学习做了充分的准备。课堂上，我以四个活动引领学生展开交流、探讨：“回顾旧知、引出本课”是复习上一主题的内容，引入本主题的学习;“交通设施大显身手”是让学生通过汇报自己在课前调查到的学校附近与自己居住地附近大交通设施的设置情况，并通过讲自己的亲身体验等，从而了解了这些交通设施在维护行人与车辆的安全方面起到了重要的作用；“道路上的天使”环节让学生了解到了交通警察是交通安全的维护者，他们的工作既重要又辛苦,因而我们应该尊重他们；“我们的建议”环节是在学生课前调查发现了道路上还存在不合理的交通实施设置基础上学习提出自己合理的建议，既培养了学生的责任感，同时又强化了学生的交通安全意识。整节课环环相扣，环环递进，活动的设计以学生的自主探究为前提，所以课堂上学生能积极地参与到学习活动中，并在愉悦的氛围下完成了学习，老师在本节课中体现出了引导者和合作学习者的角色，落实新课程倡导的理念。
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公告：