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  • 名称

    北市大版二年级品德与生活教学反思 变来变去的水教学反思

    教学反思:
    "兴趣是最好的老师."由于学生的年龄特点,他们更喜欢以流动的方式来学习.在此次活动中,谜语的导入将会调动起他们的参与热情.
    如果光说不练,学生对本节课学习内容就不深,也很难把水的三态变化理解到位.所以,我考虑到,实验是与他们平日的生活实际结合起来,更易于理解,而且实验的难度不高,材料易于准备.在各个实验环节中,我力求把设计更加符合学生装的愿望,他们更易于接受那些直观的,感性的东西.同时希望学生们能亲手实践及促进同学间的合作交流机会,锻炼了他们的观察及思考能力,更促进了他们与人的交流能力.学生将会在动手操作,观察比较的探究活动中来理解知识.此教学设计,充分体现了多种学习方式的互相融合,互相促进,体现了在时间和空间上的开放性.
    北市大版二年级品德与生活教学反思 变来变去的水教学反思下载

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