人类遗传物质和性别决定教学反思

“人类遗传物质和性别决定”课后反思
本节课重点讲解的是染色体、DNA和基因三者的关系以及人体染色体及性别决定。内容比较多且比较抽象，难度较大，学生看到都是一些生日生活肉眼没法看见物质，比较难理解。整节课上下来我感触颇多。
教学内容：这节课的内容正如很多老师说的容量比较的大，我整节课上下来的感觉是时间正好，但是课后很多老教师都感觉这节课的内容非常的多，完全可以分成两课时来上，重新来看我的教案，为什么内容多，但我花的时间不是很多，总结下来：发现有很多知识点的处理存在着很多的问题，反思如下：
一：专业名次对于八年级的学生来说还是很陌生难懂的，讲述这些名词的过程中，我一直在矛盾是直接给出专业名词。还是引导学生通过图片资料找出这些名词，在前几次的试讲过程中我感觉如果让学生自己找关键词还是有难度的，所以这节课上我通过图片引导，然后由老师直接说出，在反过来指导学生观察图片加深印象，但是有老师直接来来说反之又缺乏学生思考的过程。
二：感觉这部分有些知识点讲解的不是很透，比如讲DNA结构时



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