新民主主义革命的崛起教学反思

新民主主义革命的崛起
教学反思（1）
教学反思是一种思考、一种意识、一种能力、一种习惯，是教师成长的一个良好的途径，只有善于反思的教师才能成为优秀的老师。本课在授课过程中采用了创设情景，角色体验、自主学习、合作学习等多种教学方法，本课的一个特点就是引进了大量的图片和史料，拓宽了学生的视野，丰富了他们的知识，从各个角度提高学生的历史思维能力和根据材料材料得出结论的能力，深化他们对中共成立的历史意义和国民大革命失败的原因的认识，教给他们从多个角度思考问题和评价问题的方法，课堂气氛活跃，学生思维敏捷，很好的调动了学生参与课堂的积极性和学习的主动性，很好的完成了教学任务。
但本课内容太多，事件烦杂，课堂授课时间有限，因此对有些问题的探讨不够深入，整节课学生都在思考问题，显得有些疲惫。另外，有些学生初中基础知识比较薄弱，无法跟上老师授课的速度，因此在以后授课的过程中还是要把握好课堂的容量，对有些知识少讲或是不讲，充分体现课堂以学生为主体的新课程理念。另外在讲授新课的过程中，要注意对课本的知识进行整合，先给学生理清本课的线索，为学生搭建一个宏观的知识框架，充分体现历史学科的特点。



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