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上完篮球传接球课,发现了自己很多的不足,所以写下了这篇教学反思,希望自己今后能得到提高。
我将整节课的教学过程分成三部分:1.准备部分:课堂常规内容,让学生明确课堂的纪律要求,使整节课能够整齐有序地进行,我安排学生站在场上的圆点上。球性练习:目的是调动学生的积极性和提高学习兴趣,集中学生的注意力,提高学生对球的控制能力,发展反应能力和身体协调性,让课堂教学气氛逐步提升,同时又能充分活动身体,并能初步体验手部对球的缓冲动作,为基本部分的传球练习做好了准备。2.基本部分:(1)原地/行进间运球:复习原地运球,让学生在练习中体会运球的手形,触球的时机和部位,前臂带动手按压篮球。然后是复习行进间运球,让学生体会跑动中运球时手部运球动作和脚步移动动作的配合。(2)原地双手胸前传球:通过练习,体会双手胸前传球的手形和身体各部分的协调,并结合不同方式的传球,体验动作的变化。最后的拓展练习——行进间的运球投篮,让学生感受篮球比赛中跑动运球投篮的动作。3.结束部分:让学生放松练习,松弛紧张的肌肉,舒缓兴奋的气氛,简单总结课堂的学习情况,提出存在问题。 本课能根据教材的要求,制定较合理的教学目标,课的密度和强度适中。学生对知识和运动技术基本掌握,在老师的引导和鼓励下,能积极创新,基本完成本课的教学任务。但在教学过程中还存在一些问题,例如:1.教材配搭不合理。在复习运球和行进间运球的拓展练习之间,插入了抛球的学习,使运球练习这个环节不够连贯2.教学过程不流畅。过程中教师的讲解次数较多,时间较长,减少了学生的练习时间3.缺乏直观的讲解示范方法。学生对专门的术语理解很难理解,但模仿能力强,应采用直观的教学方法,多示范、简单讲解。4.指导不到位。传球练习的时候,场面比较乱,老师对学生的指导不足,不能照顾到大部分学生,5.练习的方法手段不够丰富。应该采用花样繁多的练习方式,来刺激学生,提高学生的学习兴趣。 本节课出现的各种问题与不足,我一定会在日后的教学过程中不断学习,不断改进,争取使自己教学能力得到提高。
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