三年级立定跳远教学反思

三年级《立定跳远》

立定跳远的节课，我是利用青蛙导入，激发学生学习立定跳远的兴趣。热身是绕场跑两圈回来做准备活动，接着引导学生学青蛙跳“荷叶”，再者引导复习上节课的蹲跳起，是他们更容易进入学习立定跳远。然后我将立定跳远的口诀交给学生，是学生按照口诀，跟着老师来练习，再接着就是学生听口令来进行，最后学生按口诀两人一组进行讨论练习。做完以上的内容后，来一个全体练习。
本节课以学生为主体，充分发挥学生的主体性，在快乐的课堂气氛中得到学习，让学生体会健康快乐体育。使学生初步认识立定跳远技术动作，脑里有一个初步的动作表象。教师在讲解示范中，教师精讲，学生多练，以集中与分散的有机结合练习，真正体会技术动作，达到较高的教学效果。发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段,它对于发展身体的跳跃能力以及促进下肢肌肉、关节和身体器官系统的发展，体验学习跳跃动作的乐趣，有着积极的作用
小孩子都是比较喜欢玩的，所以我认为作为老师必须让学生在玩中学，学中玩，玩中创，这样才会让孩子们的兴趣提高，积极跟上老师上课。



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