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《印出来了》教学反思
本课教学前工具的准备，以及提醒学生带好工具等准备任务做的还可以，也调动了学生参与的积极性，课堂氛围不错。由于课前已按小组分配，并且分别找一个负责人，所以工具的使用和保护还不错。最高兴的是学生参与的积极性很高，小朋友们都能兴致勃勃的制作自己的纸版画。
但是在整节课中还是存在许多不足之处：
1、在纸版画底板的制作方面，没有给孩子们反复强调，致使一些孩子在画纸版画底板的时候还是将物体画得太小，而且物体表面的装饰物太多太复杂，以至于在印的时候不太容易将物体印清楚。由于有些学生比较皮，所以有的孩子只有跟其他同学一起制作了。
2、由于在我示范填色时太快，而且讲解的不够透彻，所以导致孩子在填色时出现两种极端问题：一种是色彩量不够，导致印不出图案来；一种是用色过多，在拓印时图案间的界线都混在了一起，看上去窝在一团看不出图形来了！
3、在教学中由于更关注学生的制作，忽视了教室的卫生和小朋友的卫生。虽然课前也提示过，但低年级的孩子注意力一旦集中在制作中，其他的事情他也不在意，所以课后看到的一个情况就是部分孩子的桌子上、手上和衣服上都抹上了颜料。看得我是哭笑不得，最好课前能准备袖套或者香皂等，也要提醒孩子注意墨汁的使用，不要弄的教室、身上到处都是。
通过这节课的教学，让我收获倍多。在教学中除了要注重孩子的教学知识、技能的传授外还要注意考虑孩子的实际情况，因材施教，针对教学重点的地方要加强示范和讲解，该注意的地方要提醒孩子特别小心，在教学中还要注意教室卫生的保护。
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