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    作文插图教学反思

    本课教案思路清晰，循序渐进。从插图导入，让学生了解插图知识，其艺术特征和作用，并讨论插图是抓住什么去表现的，及其历史与发展，再进入新授部分“作文插图”。在互动游戏中让学生学会插图的方法，最后让学生个人创作或集体合作表现作文插图，学生思维活跃，发言积极，作品极富有创意。
    不足的是在作业表现方面，前面讲到插图是抓住主人公形象和精彩情节去表现的，但我在示范的时候忽略了，没有重点讲，即主人公是抓住人物的外貌、身材、服饰或物的一些特征；精彩情节抓动作、神态、环境背景等，如多讲一些，学生的感受就会更深切，对创作也更有帮助。时间上没有很好控制，拖了两分钟。如重新在上一次，相信教学效果会更好。

     作文插图教学反思下载

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