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《玩具兵进行曲》教学反思
一、这节课上完之后，我感觉成功之处在于：
1.能驾驭教材，对学生提出的问题有灵活的解决办法。
2.在小组合作学习产生争议的时候，教师能放能收，处理的到位，符合新的课堂教学理念。
3.在处理课堂问题时，让学生选择自己喜欢的问题来回答和操作，照顾了学生的个体差异，关注了学生的个性发展，真正成为学生学习的组织者、参与者、合作者、促进者。
4.建立了民主、平等、和谐的师生关系。
5.我觉得教师角色转变的重心在于使传统意义上的教师教和学生学，不断让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”。新的课程标准要求教师引导学生经历从具体情境中抽象出音乐知识的过程，并在这个过程中与学生平等地交流和给以恰到好处的点拨。在这点上，我感觉处理的比较好。
6.运用现代信息技术，实现了学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，实现现代信息技术与学科课程的整合。从课前的律动，到音乐的呈示，到活泼生动的动画，都使用了多媒体的手段，为辅助上好这节课，我设计了大量形象、直观的课件。使学生真正能在体验中感受音乐，借助形象的画面真正深入到抽象的音乐中去。
二、本节课不足之处：
1.过多地考虑公开课的可观性，整节课的信息还不够多，课的密度还需要加强。
2.在学生创作性思维的培养上还需要加强意识，比如小组设计动作中，一个小组设计扛枪行进，可以启发学生创作不同的扛枪姿势 ，教师小小的点
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